1 முதல் 2 வயது வரையிலான ஆண்டில்தான் பெரும்பாலான குழந்தைகள் தள்ளாடும் முதல் அடிகளிலிருந்து ஓடுவது வரையிலும், ஓரிரு வார்த்தைகளிலிருந்து சிறு வாக்கியங்கள் வரையிலும் முன்னேறுகிறார்கள். பல குறுநடைக் குழந்தைகள் 12 முதல் 15 மாதங்களுக்கு இடையில் தானாக நடக்கிறார்கள், மற்றவர்கள் 15 முதல் 18 மாதங்களில் தொடங்குகிறார்கள் என்றும், வார்த்தைகள் சுமார் 12 மாதங்களில் 1 அல்லது 2 என்பதிலிருந்து 18 மாதங்களுக்குள் 6 அல்லது அதற்கு மேல் என வளர்கின்றன என்றும் Pregnancy, Birth and Baby கூறுகிறது. 2 வயதுக்குள் பெரும்பாலான குறுநடைக் குழந்தைகள் "இன்னும் பால்" போல இரண்டு வார்த்தைகளைச் சேர்த்துச் சொல்கிறார்கள்; பலருக்குச் சுமார் 50 வார்த்தைகள் தெரியும்.
15 மாதங்கள், 18 மாதங்கள், 2 வயது ஆகிய வயதுகளுக்கான CDC-இன் சரிபார்ப்புப் பட்டியல்கள், ஒவ்வொரு வயதுக்குள்ளும் 75% அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட குழந்தைகள் செய்யக்கூடிய திறன்களைப் பட்டியலிடுகின்றன. அவற்றை "இதற்குள் இருக்கும்" என்பதற்கான வழிகாட்டியாகப் பயன்படுத்துங்கள். உங்கள் குழந்தையிடம் அவற்றில் பல இன்னும் காணப்படவில்லை என்றால், அல்லது ஒரு திறனை இழந்திருந்தால், காத்திருக்காமல் உங்கள் குழந்தையின் மருத்துவரிடம் பேசி, வளர்ச்சிப் பரிசோதனை பற்றிக் கேட்பதே CDC-இன் ஆலோசனை.
15 மாதங்கள், 18 மாதங்கள், 2 வயதில் மைல்கற்கள் என்ன?
15 மாதங்களுக்குள்
| பகுதி | 15 மாதங்களுக்குள் பெரும்பாலான குறுநடைக் குழந்தைகள் செய்வது |
|---|---|
| சமூகமும் உணர்வும் | விளையாடும்போது மற்ற குழந்தைகளைப் பார்த்து அப்படியே செய்தல்; தனக்குப் பிடித்த பொருளை உங்களிடம் காட்டுதல்; உற்சாகமாக இருக்கும்போது கைதட்டுதல்; மென்மையான பொம்மையை அணைத்துக்கொள்ளுதல்; உங்களிடம் பாசத்தைக் காட்டுதல் |
| மொழி | "அம்மா" அல்லது "அப்பா" தவிர ஒன்றிரண்டு வார்த்தைகளைச் சொல்ல முயலுதல்; பழக்கமான ஒரு பொருளின் பெயரைச் சொல்லும்போது அதைப் பார்த்தல்; சைகையுடனும் வார்த்தைகளுடனும் சொல்லப்படும் அறிவுறுத்தல்களைப் பின்பற்றுதல்; எதையாவது கேட்கச் சுட்டிக்காட்டுதல் |
| சிந்தனையும் கற்றலும் | ஃபோன், கோப்பை அல்லது புத்தகம் போன்ற பொருட்களை அவற்றுக்கான முறையில் பயன்படுத்த முயலுதல்; குறைந்தது இரண்டு சிறிய பொருட்களை ஒன்றின் மேல் ஒன்றாக அடுக்குதல் |
| அசைவு | தானாகச் சில அடிகள் எடுத்து வைத்தல்; சில உணவுகளை விரல்களால் தானே எடுத்துச் சாப்பிடுதல் |
18 மாதங்களுக்குள்
| பகுதி | 18 மாதங்களுக்குள் பெரும்பாலான குறுநடைக் குழந்தைகள் செய்வது |
|---|---|
| சமூகமும் உணர்வும் | உங்களை விட்டுச் சற்று விலகிச் சென்றாலும் நீங்கள் அருகில் இருக்கிறீர்களா என்று பார்த்துக்கொள்ளுதல்; சுவாரசியமான ஒன்றை உங்களுக்குக் காட்டச் சுட்டிக்காட்டுதல்; உங்களுடன் சேர்ந்து புத்தகத்தின் சில பக்கங்களைப் பார்த்தல்; உடை அணிவிக்கும்போது உதவுதல் |
| மொழி | "அம்மா" அல்லது "அப்பா" தவிர மூன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வார்த்தைகளைச் சொல்ல முயலுதல்; சைகை இல்லாமல் சொல்லப்படும் ஒற்றைப் படி அறிவுறுத்தல்களைப் பின்பற்றுதல் |
| சிந்தனையும் கற்றலும் | நீங்கள் வீட்டு வேலைகள் செய்வதைப் பார்த்து அப்படியே செய்தல்; பொம்மைக் காரைத் தள்ளுவது போல, பொம்மைகளுடன் எளிய முறையில் விளையாடுதல் |
| அசைவு | எதையும் பிடித்துக்கொள்ளாமல் நடத்தல்; கிறுக்குதல்; திறந்த கோப்பையிலிருந்து குடித்தல்; கரண்டியைப் பயன்படுத்த முயலுதல்; சோபா அல்லது நாற்காலியின் மேல் ஏறி இறங்குதல் |
2 வயதுக்குள்
| பகுதி | 2 வயதுக்குள் பெரும்பாலான குறுநடைக் குழந்தைகள் செய்வது |
|---|---|
| சமூகமும் உணர்வும் | மற்றவர்கள் காயப்பட்டிருக்கும்போதோ வருத்தமாக இருக்கும்போதோ கவனித்தல்; புதிய ஒன்றுக்கு எப்படி எதிர்வினையாற்றுவது என்று அறிய உங்கள் முகத்தைப் பார்த்தல் |
| மொழி | கேட்கும்போது புத்தகத்தில் உள்ளவற்றைச் சுட்டிக்காட்டுதல்; குறைந்தது இரண்டு வார்த்தைகளைச் சேர்த்துச் சொல்லுதல்; குறைந்தது இரண்டு உடல் பாகங்களைச் சுட்டிக்காட்டுதல்; டாட்டா காட்டுதல், சுட்டிக்காட்டுதல் தவிர, பறக்கும் முத்தம் தருதல், தலையசைத்தல் போன்ற பிற சைகைகளைப் பயன்படுத்துதல் |
| சிந்தனையும் கற்றலும் | ஒரு கையைப் பயன்படுத்தும்போது மற்றொரு கையில் எதையாவது பிடித்திருத்தல்; சுவிட்சுகள், குமிழ்கள் அல்லது பொத்தான்களை இயக்கிப் பார்த்தல்; ஒரே நேரத்தில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட பொம்மைகளுடன் விளையாடுதல் |
| அசைவு | பந்தை உதைத்தல்; ஓடுதல்; சில படிகளில் நடந்து ஏறுதல் (கைகளை ஊன்றி ஏறாமல்); கரண்டியால் சாப்பிடுதல் |
உங்கள் குழந்தை 3 வாரங்களுக்கு மேல் முன்கூட்டியே பிறந்திருந்தால், அவர்களின் திருத்திய வயதைப் பயன்படுத்துமாறும், அவர்களின் வயது இரண்டு பட்டியல்களுக்கு இடையில் வந்தால் குறைந்த வயதுக்கான பட்டியலைப் பயன்படுத்துமாறும் CDC-இன் இணையவழிச் சரிபார்ப்புப் பட்டியல் கூறுகிறது.
குறுநடைக் குழந்தைகள் எப்போது நடக்கவும், ஓடவும், ஏறவும் தொடங்குகிறார்கள்?
ஆரோக்கியமான குழந்தைகள் 8.2 முதல் 17.6 மாதங்களுக்கு இடைப்பட்ட எந்த வயதிலும் முதன்முதலில் தனியாக நடந்தார்கள் என்றும், பாதிக் குழந்தைகள் சுமார் 12.0 மாதங்களுக்குள் நடந்தார்கள் என்றும் WHO அசைவு வளர்ச்சி ஆய்வு கண்டறிந்தது. Pregnancy, Birth and Baby இதைப் போன்றே சுமார் 10 முதல் 18 மாதங்கள் என்ற வரம்பைத் தருகிறது.
| வயது | அசைவு பெரும்பாலும் எப்படி இருக்கும் |
|---|---|
| 12 முதல் 15 மாதங்கள் | ஆதரவின்றி நிற்கிறார்கள், முதல் அடிகளை எடுத்து வைக்கிறார்கள், பொருட்களை உலுக்கித் தட்டுகிறார்கள், பொருட்களை அடுக்கித் தள்ளிவிடுகிறார்கள் |
| 15 முதல் 18 மாதங்கள் | எதையும் பிடித்துக்கொள்ளாமல் நடக்கிறார்கள், மரச்சாமான்களின் மேல் ஏறி இறங்குகிறார்கள், கிறுக்குகிறார்கள், கரண்டியைப் பயன்படுத்த முயல்கிறார்கள் |
| 18 முதல் 24 மாதங்கள் | நடக்கிறார்கள், பெரும்பாலும் ஓடுகிறார்கள், பந்தை உதைக்கிறார்கள், எறிகிறார்கள், உதவியுடன் படிகளில் இறங்கலாம், சில படிகளில் நடந்து ஏறுகிறார்கள் |
இந்த அட்டவணை, CDC சரிபார்ப்புப் பட்டியல்களையும் Pregnancy, Birth and Baby-இன் 12–18 மாத, 18–24 மாத பக்கங்களையும் ஒன்றிணைக்கிறது. மரச்சாமான்களைப் பிடித்தபடி நடத்தல், காலணிகள், பேபி வாக்கர்கள் ஆகியவற்றை எங்கள் முதல் அடிகள் வழிகாட்டி விரிவாக விளக்குகிறது.
18 மாதங்களிலும் 2 வயதிலும் குறுநடைக் குழந்தை எத்தனை வார்த்தைகள் சொல்ல வேண்டும்?
இரண்டாம் ஆண்டில் மொழி வளர்ச்சி பொதுவாக வேகமெடுக்கிறது; ஆனால் வரம்பு பரந்தது.
| வயது | வழக்கமான வார்த்தைகள் (ஆதாரங்கள்) |
|---|---|
| சுமார் 12 மாதங்கள் | 1 அல்லது 2 வார்த்தைகள் (Pregnancy, Birth and Baby); பெற்றோருக்கான ஒரு சிறப்புப் பெயர் (CDC) |
| 15 மாதங்கள் | "அம்மா" அல்லது "அப்பா" தவிர ஒன்றிரண்டு வார்த்தைகள், உதாரணமாகப் பந்துக்கு "ப" (CDC) |
| 18 மாதங்கள் | "அம்மா" அல்லது "அப்பா" தவிர 3 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வார்த்தைகள் (CDC); 6 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வார்த்தைகள் (Pregnancy, Birth and Baby) |
| 18 முதல் 24 மாதங்கள் | வாரத்துக்கு 1 முதல் 7 புதிய வார்த்தைகள் (Pregnancy, Birth and Baby) |
| 2 வயது | இரண்டு வார்த்தைகளைச் சேர்த்துச் சொல்லுதல் (CDC); சுமார் 50 வார்த்தைகள், 2 அல்லது 3 வார்த்தை வாக்கியங்கள் (Pregnancy, Birth and Baby) |
| 30 மாதங்கள் | சுமார் 50 வார்த்தைகள்; "நாய்க்குட்டி ஓடுது" போல, ஒரு செயல் வார்த்தையுடன் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வார்த்தைகளைச் சேர்த்துச் சொல்லுதல் (CDC) |
ஆதாரங்கள் தங்கள் அளவுகோல்களை வெவ்வேறு விதமாக அமைக்கின்றன. பெரும்பாலான குறுநடைக் குழந்தைகளுக்கு 24 மாதங்களுக்குள் சுமார் 50 வார்த்தைகள் தெரியும் என்று Pregnancy, Birth and Baby கூறுகிறது; ஆனால் CDC-இன் 30 மாதச் சரிபார்ப்புப் பட்டியல் "சுமார் 50 வார்த்தைகள்" என்பதை 30 மாதங்களில் பட்டியலிடுகிறது; ஏனெனில் அது 75% குழந்தைகள் ஒரு திறனைப் பெற்றிருக்கும் வயதைப் பயன்படுத்துகிறது. எப்படியிருந்தாலும், சுமார் 2 வயதுக்குள் இரண்டு வார்த்தைகளைச் சேர்த்துச் சொல்வதே கவனிக்க வேண்டிய முக்கியப் படி.
புரிதலும் வளர்கிறது. 18 மாதங்களுக்குள், நீங்கள் சுட்டிக்காட்டாமலேயே "அதை என்னிடம் கொடு" போன்ற ஒற்றைப் படி அறிவுறுத்தலைப் பெரும்பாலான குறுநடைக் குழந்தைகள் பின்பற்றுகிறார்கள். பேச்சு, செவித்திறன் பரிசோதனைகள், இருமொழிக் குடும்பங்கள் ஆகியவற்றை எங்கள் முதல் வார்த்தைகள் வழிகாட்டி விவரிக்கிறது.
12 முதல் 24 மாதங்களுக்கு இடையில் வேறு என்னென்ன மாறுகின்றன?
- பாவனை விளையாட்டு. நீங்கள் பெருக்குவதையோ ஃபோனில் பேசுவதையோ குறுநடைக் குழந்தைகள் பார்த்து அப்படியே செய்கிறார்கள்; பிறகு டெடி பொம்மைக்கு ஊட்டுவது அல்லது பொம்மைக் கோப்பையிலிருந்து "குடிப்பது" போல விளையாடத் தொடங்குகிறார்கள்.
- மற்றவர்களின் அருகில் விளையாடுதல். Pregnancy, Birth and Baby இதை "இணை விளையாட்டு" (parallel play) என்று அழைக்கிறது: ஒன்றாக விளையாடுவதற்குப் பதிலாக, மற்ற குழந்தைகளின் அருகில் இருந்து அவர்களைக் கவனித்தல். 18 முதல் 24 மாதங்களில் இது வழக்கமானது.
- பிரிவுப் பதற்றம். இது பொதுவாகச் சுமார் 18 மாதங்களில் மிக அதிகமாக இருந்து, 24 மாதங்களுக்குள் தணிகிறது என்று Pregnancy, Birth and Baby கூறுகிறது. பிரிவுப் பதற்றம் பார்க்கவும்.
- பெரிய உணர்வுகள். கோபம், விரக்தி, உற்சாகம் ஆகியவற்றைக் கையாளக் குறுநடைக் குழந்தைகள் கற்றுக்கொண்டிருக்கிறார்கள்; குறிப்பாகப் பசியாக அல்லது சோர்வாக இருக்கும்போது, அடம்பிடித்து அழுவது சகஜம். குறுநடைக் குழந்தைகளின் அடம் பார்க்கவும்.
- சுதந்திரம். உடை அணியவும் கழற்றவும் உதவுவது, தானே சாப்பிடுவது, "நானே செய்வேன்" என்று விரும்புவது ஆகிய அனைத்தும் இந்த ஆண்டின் ஒரு பகுதி.
விளையாட்டின் மூலம் என் குறுநடைக் குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு நான் எப்படி உதவலாம்?
குழந்தைகள் பேச உதவுவது பற்றிய NHS வழிகாட்டி, CDC, Pregnancy, Birth and Baby ஆகியவை பரிந்துரைப்பவை:
- நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்று பேசுங்கள்; உங்கள் குழந்தை பார்க்கும் அல்லது சுட்டிக்காட்டும் பொருட்களுக்குப் பெயர் சொல்லுங்கள்.
- திருத்த வேண்டாம், சரியான வார்த்தையைச் சொல்லிக் காட்டுங்கள். அவர்கள் "வாப்பயம்" என்றால், "ஆமாம், வாழைப்பழம்" என்று பதில் சொல்லுங்கள். ஒரு வார்த்தையைத் தவறாகச் சொன்னதற்காக அவர்களை விமர்சிக்கவோ திட்டவோ வேண்டாம் என்று NHS கூறுகிறது.
- தேர்வுகளை வழங்குங்கள் ("ஆப்பிளா, வாழைப்பழமா?"); அப்போது உங்கள் குழந்தை புதிய வார்த்தைகளைக் கேட்கவும் பயன்படுத்தவும் செய்வார்கள்.
- அன்றாடச் சொற்றொடர்களில் வார்த்தைகளைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்லுங்கள்; சுருக்கமான, எளிய அறிவுறுத்தல்களைக் கொடுங்கள் ("ஷூவை எடுத்து வா").
- "மூக்கு எங்கே?" விளையாடுங்கள்; உடல் பாகங்கள் தொடர்பான பிற விளையாட்டுகளையும் விளையாடுங்கள்.
- படியுங்கள், பாடுங்கள், அபிநயப் பாடல்களைச் செய்யுங்கள். அபிநயங்களைச் செய்வது குழந்தைகள் வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்துக்கொள்ள உதவுகிறது என்று NHS குறிப்பிடுகிறது.
- பொம்மை, டெடி பொம்மை, பொம்மை ஃபோன் அல்லது டீ செட் கொண்டு ஒன்றாகப் பாவனை விளையாட்டு விளையாடுங்கள்.
- கரண்டி, திறந்த கோப்பை, கட்டைகள், தள்ளு பொம்மைகள், பந்துகள் ஆகியவற்றைக் கொண்டு அவர்கள் பயிற்சி செய்யட்டும்; இடம் அலங்கோலமாகும் என்பதை எதிர்பாருங்கள்.
- டிவி பார்ப்பதைக் குறையுங்கள். தினசரி டிவி நேரத்தைக் குறைக்குமாறு NHS பரிந்துரைக்கிறது; 2 வயதுக்கு முன் திரைகளை வீடியோ அழைப்புகளுக்கு மட்டும் வைத்துக்கொள்ளுமாறு CDC பரிந்துரைக்கிறது. திரை நேரம் பார்க்கவும்.
நடக்கும், ஏறும் குறுநடைக் குழந்தையை நான் எப்படிப் பாதுகாப்பாக வைத்திருப்பது?
Pregnancy, Birth and Baby-இன் விழுவதைத் தடுப்பது பற்றிய வழிகாட்டியின்படி, குழந்தைகள் காயமடைந்து மருத்துவமனைக்குச் செல்ல வேண்டியிருப்பதற்கான மிகப் பொதுவான காரணம் கீழே விழுவதே. அது பரிந்துரைப்பவை:
- படிக்கட்டுகளின் மேலேயும், சமையலறை, குளியலறை போன்ற ஆபத்தான அறைகளின் வாசல்களிலும் பாதுகாப்புத் தடுப்புக் கதவுகள்
- குறுநடைக் குழந்தைகள் ஏறக்கூடிய டிவி, புத்தக அலமாரிகள், டிரெஸ்ஸர்கள் போன்ற கனமான பொருட்களை உறுதியாகப் பொருத்தி வைத்தல்
- குறுநடைக் குழந்தைகள் மரச்சாமான்கள் மீதும் உயரமான இடங்களிலும் ஏறுவதைத் தடுத்தல்
- ஜன்னல்களைப் பூட்டி வைப்பதன் மூலமோ, சிறிய இடைவெளி மட்டுமே திறக்கும் தடுப்புகளைப் பொருத்துவதன் மூலமோ, உங்கள் குழந்தை ஜன்னலிலிருந்தோ பால்கனியிலிருந்தோ விழ முடியாதபடி பார்த்துக்கொள்ளுதல்
- தளர்வான விரிப்புகள், வயர்கள் போன்ற தடுக்கி விழச் செய்யும் பொருட்களை அகற்றுதல்
- குறுநடைக் குழந்தை அடுக்கி வைத்து ஏறக்கூடிய எதுவும் குழந்தைக் கட்டிலில் இல்லாமல் பார்த்துக்கொள்ளுதல்
நுண்ணிய இயக்கத் திறன்கள் மேம்படும்போது, குறுநடைக் குழந்தைகளால் மிகச் சிறிய பொருட்களை எடுக்க முடியும்; எனவே வாய், காதுகள், மூக்கு ஆகியவற்றுக்குள் என்ன போகிறது என்று கவனியுங்கள். உங்கள் குழந்தைக்கு மூச்சுத் திணறல் ஏற்பட்டால் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை எங்கள் மூச்சுத் திணறலும் ஓங்கரித்தலும் வழிகாட்டி விளக்குகிறது.
நான் எப்போது பொது மருத்துவரிடமோ (GP) குழந்தை நலச் செவிலியரிடமோ பேச வேண்டும்?
உங்கள் குழந்தைக்குப் பின்வருவனவற்றில் ஏதேனும் இருந்தால் இப்போதே உள்ளூர் அவசர உதவி எண் எண்ணை அழையுங்கள்
- மூச்சுவிடுவதில் சிரமம், அல்லது மிக வேகமாக மூச்சுவிடுதல்
- தோல், உதடுகள் அல்லது நாக்கு நீலமாக, சாம்பல் நிறமாக, வெளிறியதாக அல்லது திட்டுத்திட்டாக இருத்தல்
- மிகவும் தூக்கக் கலக்கமாக இருத்தல், எழுப்புவது கடினமாக இருத்தல், அல்லது வழக்கம்போல் பதிலளிக்காமல் இருத்தல்
- வலிப்பு (இழுப்பு) வருதல்
இந்த அறிகுறிகள் NHS அவசர உதவி வழிகாட்டி, healthdirect ஆகியவற்றிலிருந்து எடுக்கப்பட்டவை. தலையில் அடிபடும்படி 1 மீட்டர் அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட உயரத்திலிருந்து விழுந்தாலோ, தலையில் அடிபட்ட பிறகு உங்கள் குழந்தை மயங்கினாலோ ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை வாந்தி எடுத்தாலோ ஆம்புலன்ஸை அழைக்குமாறும் Pregnancy, Birth and Baby அறிவுறுத்துகிறது.
உங்கள் குழந்தைக்குப் பின்வருவனவற்றில் ஏதேனும் இருந்தால் தாமதிக்காமல் மருத்துவரைப் பாருங்கள்
- முன்பு இருந்த வார்த்தைகள், சைகைகள் அல்லது பிற திறன்களை இழத்தல்
- நடக்கத் தொடங்கிய பிறகு நொண்டத் தொடங்குதல், வாத்து போல அசைந்து நடத்தல், அல்லது நடக்க மறுத்தல் (Pregnancy, Birth and Baby)
பின்வருபவை இருந்தால் உங்கள் பொது மருத்துவரிடமோ (GP) குழந்தை நலச் செவிலியரிடமோ தெரிவியுங்கள்
| சுமார் இந்த வயதுக்குள் | உங்கள் குழந்தை இவற்றைச் செய்யவில்லை என்றால் தெரிவிப்பது நல்லது |
|---|---|
| 18 மாதங்கள் | நடத்தல்; ஏதேனும் தனி வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துதல்; சுட்டிக்காட்டுதல், டாட்டா காட்டுதல் அல்லது சைகைகளைப் பயன்படுத்துதல்; எளிய அறிவுறுத்தல்களைப் பின்பற்றுதல்; பாவனை விளையாட்டு விளையாடுதல்; கண்ணோடு கண் பார்ப்பதையோ அரவணைப்பையோ விரும்புதல்; நீங்கள் விலகிச் செல்வதையோ திரும்பி வருவதையோ கவனிப்பது போலத் தோன்றுதல் |
| 2 வயது | 2 வார்த்தைச் சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்துதல்; பிரஷ், ஃபோன், கரண்டி போன்ற அன்றாடப் பொருட்களை வைத்து என்ன செய்வது என்று தெரிந்திருத்தல்; உங்கள் செயல்களையோ வார்த்தைகளையோ பார்த்து அப்படியே செய்தல்; எளிய அறிவுறுத்தல்களைப் பின்பற்றுதல்; நிலையாக நடத்தல் |
இந்தப் பட்டியல்கள் Pregnancy, Birth and Baby-இலிருந்து எடுக்கப்பட்டவை. செவித்திறன் அல்லது பார்வை பற்றிய எந்தக் கவலையையும் குறிப்பிடுங்கள். 18, 30 மாதங்களில் வளர்ச்சிப் பரிசோதனையையும், 18, 24 மாதங்களில் ஆட்டிசம் பரிசோதனையையும், அல்லது பெற்றோருக்கோ மருத்துவருக்கோ கவலை இருக்கும்போதெல்லாம் பரிசோதனையையும் AAP பரிந்துரைக்கிறது என்று CDC-இன் பரிசோதனைப் பக்கம் கூறுகிறது.
எவற்றை எழுதி வைப்பது பயனுள்ளது?
உங்கள் குழந்தை சொல்லும் வார்த்தைகளின் தொடர் பட்டியல் (ஒவ்வொன்றும் தோராயமாக எப்போது வந்தது என்பதுடன்) 18 மாத, 2 வயது மருத்துவர் சந்திப்புகளில் பயனுள்ளதாக இருக்கும். அவர்கள் முதன்முதலில் தனியாக நடந்தது எப்போது என்பதையும், முன்பு செய்துவந்து இப்போது நிறுத்திவிட்ட எதையும் குறித்து வையுங்கள். அவர்கள் எப்படி நடக்கிறார்கள், விளையாடுகிறார்கள் அல்லது தொடர்புகொள்கிறார்கள் என்பதைக் காட்டும் ஒரு சிறிய வீடியோ, நீங்கள் பார்ப்பதை ஒரு நிபுணரும் பார்க்க உதவும்.
