W pierwszych trzech miesiącach Twoje dziecko przechodzi od ruchów głównie odruchowych do odwzajemniania uśmiechu, gruchania i unoszenia główki podczas leżenia na brzuszku. Lista etapów rozwoju CDC dla 2 miesięcy opisuje umiejętności, które większość dzieci (75% lub więcej) ma w wieku 2 miesięcy, w tym uśmiechanie się, gdy do nich mówisz, patrzenie na Twoją twarz, wydawanie dźwięków innych niż płacz, reagowanie na głośne dźwięki i unoszenie główki w leżeniu na brzuszku. Ponieważ trzy czwarte dzieci ma te umiejętności do tego wieku, wiele zaczyna wcześniej, a niektórym zajmuje to trochę dłużej.
Lista nie jest testem. Jeśli dziecko czegoś jeszcze nie robi, przestało robić coś, co już umiało, albo po prostu masz poczucie, że coś jest nie tak, CDC radzi nie czekać: porozmawiaj z lekarzem dziecka i zapytaj o badania przesiewowe rozwoju. W Australii taką rozmowę możesz odbyć z lekarzem rodzinnym lub pielęgniarką środowiskową.
Co potrafi większość dzieci w wieku 2 miesięcy?
Oto kamienie milowe CDC dla 2 miesięcy, pogrupowane tak jak na liście. Traktuj je jako obraz typowego 2-miesięcznego dziecka, a nie próg do zaliczenia.
| Obszar | Co robi większość dzieci w wieku 2 miesięcy |
|---|---|
| Rozwój społeczny i emocjonalny | Uspokaja się, gdy się do niego mówi lub bierze je na ręce; patrzy na Twoją twarz; wydaje się cieszyć na Twój widok; uśmiecha się, gdy do niego mówisz lub się do niego uśmiechasz |
| Mowa | Wydaje dźwięki inne niż płacz; reaguje na głośne dźwięki |
| Myślenie i uczenie się | Śledzi Cię wzrokiem, gdy się poruszasz; patrzy na zabawkę przez kilka sekund |
| Ruch | Unosi główkę, leżąc na brzuszku; porusza obiema rączkami i obiema nóżkami; na chwilę otwiera dłonie |
Internetowa lista CDC dodaje dwie praktyczne zasady. Jeśli wiek dziecka wypada między dwoma wiekami z listy, korzystaj z listy dla młodszego wieku. Jeśli Twoje dziecko urodziło się ponad 3 tygodnie przed terminem, kieruj się jego wiekiem skorygowanym.
Jak dziecko rozwija się od urodzenia do 3 miesięcy?
Rozwój w tych tygodniach jest szybki i każdy etap opiera się na poprzednim. Ta tabela zbiera to, co australijskie i amerykańskie źródła opisują na każdym etapie.
| Wiek | Co możesz zauważyć |
|---|---|
| Około 1 miesiąca | Głównie odruchy: ssanie, zwracanie główki w stronę dotyku na policzku, chwytanie Twojego palca, wzdrygnięcie się na nagły hałas. Dłonie zwykle zaciśnięte w piąstki. Leżąc na brzuszku, może na chwilę unieść i obrócić główkę |
| Około 2 miesięcy | Na krótkie chwile unosi główkę podczas leżenia na brzuszku, macha rączkami i nóżkami, dłonie częściej otwarte. Odwzajemnia uśmiech, nawiązuje kontakt wzrokowy, grucha lub gaworzy, gdy jest zadowolone |
| Około 3 miesięcy | Unosi główkę podczas leżenia na brzuszku i może lekko unieść klatkę piersiową, łączy dłonie, sięga po przedmioty i wkłada je do buzi, rozpoznaje Twój głos i odwraca się, by Cię odszukać wzrokiem |
| Do około 4 miesięcy (CDC) | Grucha („oooo”, „aaaa”), chichocze, odwraca się w stronę Twojego głosu, stabilnie trzyma główkę, gdy je trzymasz, podpiera się na przedramionach, leżąc na brzuszku, trzyma zabawkę włożoną do rączki |
Pierwsze trzy wiersze pochodzą ze stron Pregnancy, Birth and Baby, serwisu rządu Australii, opisujących kolejne miesiące: 1 miesiąc, 2 miesiące i 3 miesiące. Ostatni wiersz pochodzi z listy etapów rozwoju CDC dla 4 miesięcy. Nasz poradnik o kamieniach milowych 4–6 miesięcy opisuje to, co dzieje się dalej.
W wieku 1 miesiąca Twoje dziecko nie widzi jeszcze wyraźnie i czasem może zezować; zacznie też przyglądać się twarzom. W wieku 3 miesięcy wiele dzieci jest spokojniejszych i bardziej uważnych, choć płacz nadal jest ich głównym sposobem, by powiedzieć Ci, że czegoś potrzebują.
Kiedy dzieci zaczynają się uśmiechać i gruchać?
Uśmiechanie się, gdy do dziecka mówisz lub się do niego uśmiechasz, jest na liście CDC dla 2 miesięcy, a Pregnancy, Birth and Baby opisuje, że 2-miesięczne dzieci odwzajemniają uśmiech i nawiązują kontakt wzrokowy. Tak więc około 2. miesiąca większość dzieci obdarza Cię prawdziwymi uśmiechami w odpowiedzi na Twoje, a wiele zaczyna wcześniej. Gruchanie lub gaworzenie w chwilach spokoju również zwykle pojawia się około 2. miesiąca i rozwija się przez kolejne tygodnie.
Na liście dla 4 miesięcy CDC wymienia wydawanie dźwięków „oooo” i „aaaa”, odpowiadanie dźwiękami, gdy do dziecka mówisz, i odwracanie się w stronę Twojego głosu. Te pierwsze wymiany to początek rozmowy. Nasz poradnik o pierwszych słowach opisuje całą drogę od gruchania do mówienia.
Jak mogę wspierać rozwój dziecka od 0 do 3 miesięcy?
Nie potrzebujesz specjalnych zabawek ani programów. CDC i Pregnancy, Birth and Baby proponują codzienne sposoby:
- Odpowiadaj dziecku. Gdy wydaje dźwięki, uśmiechaj się, okazuj radość i odpowiadaj. Naśladuj jego dźwięki i zobacz, jak długo potrwa Wasza „rozmowa”.
- Mów, czytaj i śpiewaj podczas karmienia, zmiany pieluszki i kąpieli. Twój głos jest tym, co dziecko najbardziej chce słyszeć.
- Bądźcie twarzą w twarz. Dzieci wolą twarze. Oglądajcie razem jaskrawe obrazki lub twarze i opowiadaj o nich.
- Podążaj za dźwiękiem. Potrząśnij grzechotką z jednej strony główki dziecka i zobacz, czy szuka źródła dźwięku.
- Przytulaj dziecko i noś je na rękach. Bliskość pomaga mu czuć się bezpiecznie, a reagowanie na jego sygnały pomaga mu uczyć się uspokajać z Twoim wsparciem. Zobacz jak ukoić płaczące dziecko.
- Proponuj leżenie na brzuszku, gdy dziecko nie śpi, a Ty je obserwujesz (poniżej).
CDC sugeruje też ograniczanie własnego korzystania z ekranów, gdy jesteś z dzieckiem, aby łatwiej było Ci na nie reagować, a w przypadku dzieci ograniczenie ekranów do rozmów wideo z bliskimi.
Leżenie na brzuszku
Leżenie na brzuszku buduje siłę, której dziecko potrzebuje, by unosić główkę, podpierać się, przewracać, a później raczkować. Zalecenia AAP dotyczące leżenia na brzuszku mówią, by zacząć od dnia powrotu do domu, od 3–5 minut 2–3 razy dziennie, stopniowo dochodząc do 15–30 minut dziennie w wieku 7 tygodni. Pregnancy, Birth and Baby sugeruje kilka minut naraz, łącznie co najmniej 30 minut w ciągu dnia. Oba źródła są zgodne, że powinno się to odbywać tylko wtedy, gdy dziecko nie śpi, a Ty jesteś przy nim. Nasz poradnik o leżeniu na brzuszku podpowiada pozycje do wypróbowania, jeśli dziecko protestuje.
Pełną listę kontrolną znajdziesz w naszym poradniku o bezpiecznym śnie.
Co, jeśli moje dziecko urodziło się przedwcześnie?
CDC zaleca kierowanie się wiekiem skorygowanym, jeśli dziecko urodziło się ponad 3 tygodnie przed terminem. AAP wyjaśnia, jak go obliczyć: od wieku dziecka w tygodniach odejmij liczbę tygodni, o którą urodziło się przed terminem (40 minus tydzień ciąży w chwili urodzenia). Dziecko urodzone w 32. tygodniu ciąży urodziło się 8 tygodni przed terminem, więc gdy ma 16 tygodni, porównuje się je z 2-miesięcznym, a nie 4-miesięcznym dzieckiem.
AAP podaje, że kierowanie się wiekiem skorygowanym w ciągu pierwszych 2 lat daje lepsze wyobrażenie o tym, kiedy spodziewać się typowych kamieni milowych. AAP zaznacza, że rodziców często frustruje, gdy rodzina i znajomi porównują dziecko według daty urodzenia, podczas gdy dziecko rozwija się zgodnie ze swoim wiekiem skorygowanym.
Czy rozwój mojego dziecka mieści się w normie?
Każde dziecko rozwija się we własnym tempie, a Pregnancy, Birth and Baby podaje, że porównywanie dziecka z innymi nie pomaga. Liczą się stałe postępy na przestrzeni tygodni, a nie jeden konkretny dzień.
Ponieważ kamienie milowe CDC to umiejętności, które ma w danym wieku 75% lub więcej dzieci, „jeszcze nie” na tydzień przed ukończeniem 2 miesięcy zdarza się często. Sytuacją, w której nie warto czekać, jest natomiast dziecko, które przestaje robić coś, co wcześniej potrafiło, albo dziecko, którego mięśnie wydają się wyjątkowo sztywne lub wiotkie. AAP wymienia oba te przypadki jako powody, by o tym powiedzieć.
Kiedy porozmawiać z lekarzem rodzinnym lub pielęgniarką środowiskową o rozwoju?
Większość obaw dotyczących wczesnego rozwoju omawia się podczas rutynowej wizyty kontrolnej. Pregnancy, Birth and Baby zaznacza, że w wieku 6–8 tygodni dziecko powinno przejść pełną wizytę kontrolną, i to dobry moment, by zadać pytania. Niektóre objawy wymagają szybszego działania.
Zadzwoń natychmiast pod lokalny numer alarmowy, jeśli Twoje dziecko
- ma trudności z oddychaniem, oddycha bardzo szybko, postękuje lub przy oddychaniu wciąga skórę między żebrami lub brzuszek
- ma niebieską, szarą, bladą lub plamistą skórę, usta lub język
- jest bardzo senne, trudno je obudzić, jest wiotkie lub nie reaguje tak jak zwykle
- ma napad drgawek
- ma mniej niż 3 miesiące i temperaturę 38°C (100.4°F) lub wyższą
- nie siusiało od 12 godzin
Te objawy pochodzą z poradnika NHS o pilnej pomocy dla dzieci poniżej 5 lat i z serwisu healthdirect. Są to objawy choroby, a nie kwestie związane z kamieniami milowymi, ale są ważniejsze niż jakakolwiek lista.
Szybko skonsultuj się z lekarzem, jeśli Twoje dziecko
- je znacznie mniej niż zwykle lub ma dużo mniej mokrych pieluszek (skonsultuj się z lekarzem tego samego dnia; healthdirect wymienia odmowę picia i mniej niż połowę zwykłej liczby mokrych pieluszek jako oznaki ryzyka odwodnienia)
- przestało robić coś, co wcześniej potrafiło, na przykład uśmiechać się lub wydawać dźwięki
- ma mięśnie, które wydają się wyjątkowo sztywne lub wiotkie
Wspomnij o tym wkrótce, nie czekając na kolejną rutynową wizytę kontrolną, jeśli Twoje dziecko
- nie uśmiecha się do Ciebie ani nie reaguje podczas wspólnej zabawy
- nie reaguje na głośne dźwięki
- nie porusza rączkami ani nóżkami
- dużo płacze lub bardzo trudno je uspokoić
- około 2. miesiąca (wieku skorygowanego) w ogóle nie unosi główki podczas leżenia na brzuszku
Pregnancy, Birth and Baby wymienia większość z tych objawów w odniesieniu do dzieci 2- i 3-miesięcznych. Lekarz rodzinny lub pielęgniarka środowiskowa mogą zbadać dziecko i w razie potrzeby skierować je do specjalisty na dalszą ocenę.
Co warto zapisywać?
Zapisuj datę, kiedy po raz pierwszy zauważysz nową umiejętność, a także wszystko, co Cię niepokoi, i to, kiedy się dzieje. Jeśli wydaje Ci się, że dziecko przestało coś robić, zanotuj, kiedy ostatnio to robiło. Kilka notatek z datami pomaga lekarzowi rodzinnemu lub pielęgniarce środowiskowej dostrzec, jak sytuacja zmienia się w czasie, a do tego tworzy piękną pamiątkę.
